Участники проводят 10-минутные отрывки тренинга в подгруппах.

Во время этого модуля каждый участник проведет отрывок своего тренинга, который он разработал и, возможно, уже реально провел, для подгруппы (4-6 участников) и получит обратную связь тренера и группы. Это – третья часть требований профессионального ассессмента программы школы. Обратная связь будет направлена на анализ и оценку содержания тренинговых целей, материала, упражнений и других видов деятельность и того, каким образом это вовлекало участников в работу.

• Что вы сделали с последнего модуля?
• Что сработало? Не сработало?
• Контракт на модуль 3

Психология и пространство тренинга

• Какие проблемы люди могут выносить на тренинг?
• Контрактирование – напомним себе как с этим обходиться
• Перенос и контр-перенос: маски, которые мы носим; чувства, которые мы проецируем.

Каналы коммуникации – Эго-состояния

• Родитель
• Взрослый
• Дитя
• Откуда мы их приносим?

Рабочие стили

• Что управляет нашим поведением?
• С кем вам может быть сложно сойтись?
• Как рабочие стили и драйверы могут повлиять на ваш тренерский стиль?

Психологические игры в тренинговой комнате

• Что такое психологическая игра?
• Драматический треугольник – осознание ролей Преследователя, Спасателя и Жертвы.
• Маркеры «приглашения» в психологическую игру, которые участники могут посылать друг другу

Обзор пройденного материала и взгляд вперед

• Что Вы изучили?
• План действий
• Задания на модуль 4 (Часть 1) – Записи Журнала рефлективного обучения, нужно успеть перевести и отправить тренеру за 10 дней до начала модуля 4
• Задание на модуль 4 (Часть 2) подготовить и провести 15-минутный тренинговый модуль (сессию)